EJEMPLO DE REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA (SISTEMA APA)

EJEMPLOS DE CITA TEXTUAL

Cita Textual o directa

Una cita textual debe ser fiel y transcribir el texto palabra por palabra de otro autor o de un documento propio previamente publicado; al hacerlo el texto se pone entre comillas acompañado de los datos del autor, año y número de la página de donde se extrajo.

Cita textual corta

Tiene menos de 40 palabras y se incorpora al texto que se está redactando entre comillas dobles.

Cita textual corta con énfasis en el contenido

El contenido de la cita va en primer lugar entrecomillado y al final entre paréntesis el autor o autores, el año y la página. Ejemplo:

"La incorporación de la mujer al mercado del trabajo…es la acción explicativa más importante en la configuración modal de la familia chilena" (Muñoz, Reyes, Covarrubias y Osorio, 1991, p. 29).

Cita textual corta con énfasis en el autor

Se anota primero el apellido del autor(es), seguido por el año entre paréntesis, la cita entre comillas y la página de donde se tomó la cita. Ejemplo:

Muñoz, Reyes, Covarrubias y Osorio (1991) señalan que "la incorporación de la mujer al mercado del trabajo…es la acción explicativa más importante en la configuración modal de la familia chilena" (p. 29).

Cita textual corta con énfasis en el año

En este caso va primero el año,  apellido del autor, la cita entrecomillada y al final,  la página. Ejemplo:

En 1991, Muñoz, Reyes, Covarrubias y Osorio señalaron que "la incorporación de la mujer al mercado del trabajo…es la acción explicativa más importante en la configuración modal de la familia chilena" (p. 29).

Cita textual larga

Es mayor de 40 palabras y se escribe en una nueva línea sin comillas.  A continuación se ejemplifica una cita textual larga con énfasis en el autor:

Para Dennis Coon (1998)

La comprensión es el segundo objetivo de la psicología se cumple cuando podemos explicar un suceso. Es decir, comprender por lo general significa que podemosdeterminar las causas de un comportamiento. Tomemos como ejemplo nuestra última pregunta ¿por qué? La investigación sobre la “apatía del espectador” ha mostrado que las personas a menudo no ayudan cuando se encuentran cerca otras personas que podrían ayudar (p. 7).

Documento recuperado de:

http://www.dgbiblio.unam.mx/index.php/guias-y-consejos-de-busqueda/como-citar#1-1-cita-textual

CONSEJOS PARA CONFECCIONAR UN ENSAYO CIENTÍFICO

http://biologiaaldia.bligoo.cl/media/users/10/546933/files/61417/Ensayo.pdf

Examen fin de bimestre de biología- Todos los temas

Fechas de acuerdo al grupo:
Lunes 20 de abril(grupo de quimica)
Martes 21 de abril (grupo de fisica)
Jueves 23 de abril (grupo de biología)

Tópicos de investigación G11 - ENSAYO - Exposición final 27 al 30 abril

Los alumnos/alumnas que faltaron a clase deben escoger un tema y seguir las indicaciones para cumplir con su trabajo.

Indicaciones para el Ensayo- Presentar avances final de cada clase (13 al 23 abril)

temas grupo de que lleva física

Trabajo individual:
Definición general y tipos de ácidos nucleicos: Leonardo, Fabián.
Composición química general de los ácidos nucleicos: Jerónimo, Aaron.
Estructura y función del ADN: Sebastián D, Carlos G.
Estructura y función del ARN: Caros B,  Melisa.

ACIDOS NUCLEICOS

ACTIVIDAD DE CLASE - Sala de cómputo.  Semana  7 al 10 de abril
1. Investigar, seleccionar información sobre ácidos nucleicos. Considerar imágenes.
2. Organizar y procesar la información en un archivo de power point.
3. Enviar ppt al correo:  dioses_silvia@hotmail.com   al final de la clase.
Semana del 13 al 17 de abril: Exposición próxima clase.
TEMA:ACIDOS NUCLEICOS
1. Definición general.
2. Tipos de ácidos nucleicos.
3.Composición química general de los ácidos nucleicos.
4.Estructura y función del ADN.
5.Estructura y función del ARN.

ANUNCIO SOBRE EXAMENES SEMANALES BIOLOGIA G11

Alumnos y alumnas G11 de todos los grupos, a partir de la fecha se tomarán evaluaciones (controles de lectura)  todos los días lunes ó martes de todas las semanas en clase de biología.